正规的配资炒股网站 “财校流金岁月”：从东北到岭南：财校计算机教师刘纯的精彩人生

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一所学校的历史，不只写在文件里，也留在那些从旧时光里走过来的人身上。他们的记忆，就是校史最生动的注脚。在广东省财政学校时期任教的老教师，很多已退休多年。但说起当年的课堂、学生和校园，眼睛还是会亮。那些被岁月磨平的日子，在他们口中重新有了温度。即日起，我们推出 “财校流金岁月” 系列，从他们的讲述中，打捞一段正在远去的历史。

欢迎广东省财政学校的校友积极向我们提供采访线索。

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从东北到岭南：财校计算机教师刘纯的精彩人生

“七一那天，我就站在清远校区大会堂领奖台上，领优秀共产党员的荣誉证书。”刘纯说。

7月11日下午，在广州市白云区天津大厦旁一间小食店里，刘纯老师和我们见了面。他身材瘦瘦的，一头白发理得整整齐齐。一口东北腔，语气清晰而坚定，那种语调和节奏，让人感觉他从未离开讲台，哪怕已退休多年。

1988年暑期，30出头的他从辽宁沈阳一所服装职业学校调入广东省财政学校。拖家带口，坐了几天火车，从北京中转，一路南下。

“那时叫孔雀东南飞。”他笑了笑，眼角堆起细密的皱纹，“这边条件好，人往高处走嘛。”

当时学校正处于快速扩张阶段，而毕业于辽宁师范大学计算机专业的他正是学校急缺的师资。学校给他和家属分配了两房一厅的住宅。

“一来就有房子，还是两房一厅。你理解吗，这是多么好的单位。”回忆往事，他把身子往前倾了倾，眼神发亮，语气里有一种不容置疑的感恩和骄傲。

他还记得，刚到学校时，遇到分管后勤的副校长崔登贵，一见面就喊他“老刘”，让他把火车票拿来报销。“那时候我刚到，人家就那么高看我。”那份被善待的记忆，虽然时间过去了几十年，他还记得清清楚楚。

一、89（4）班

刘纯老师最得意的是他带过的税务专业89（4）班。

89（4）班，是1989年入学的第四班，一共46个学生。他是班主任，还有一位副班主任。。

“那时候学生素质是真的好。”他说，“都是高中毕业生，高考没录上大专、本科，就轮到中专。但能进我们学校的，分数都不低。”他边说边用手比画了一个高度，“省中专的龙头，分数线在那儿摆着。”

那时的广东省财政学校学生毕业后包分配，出来就是“国家干部”，带编制，不是进财政、税务部门，就是去银行等金融机构，特别吃香。

“我报到的时候正赶上学校的招生时间段，学校派我到招办门口把门，如果遇到给招生老师递条子、走关系的，要一概挡回去。”他做了一个“推”的手势，动作干脆利落。

他当班主任，第一件事就是选班长。选来选去，挑了一个个子高高大大、长得很精神的男生，叫陈辉。

“学习成绩好，各方面均衡，同学们也服他。”他说着，手指在桌上轻轻敲了两下，像是在点名册上点了一下。

陈辉当班长一当就是3年。中间有一段时间成绩下滑，刘纯老师把他“提溜”下来几天，说班长学习一定要拔尖，要做大家的榜样。陈辉同学“知错就改”，同学们也很拥护他，刘纯又把他“选”了回去。

30多年，弹指一挥间。说到自己的得意学生，刘纯当即给陈辉打了一个电话。电话接通，他语调变了，不是长辈的语气，更像在跟一个老熟人打招呼：“喂，陈辉啊，我刘老师。”

刘老师翻出手机里的894班微信群。群名叫“894快乐大本营”。群里有49个人，46个学生加3个老师。他翻到2019年的聊天记录——那一年大家搞了一次聚会，同学们回到阔别已久的母校，见到了亲爱的老师，一个个喜不自禁。刘老师的手指在屏幕上滑动，很慢，很仔细，像在看一份年代久远的档案。

“你看，这是班长，这是副班长，这是生活委员……”他一个一个指给我们看，像在看自己的孩子。

“还有一个学生，叫邝丽萍，在清远市税务局工作。”他当场又打了一个电话。电话接通，那头传来爽朗的女声，“老师您太客气了，有什么事随时找我。”

当年入学时，邝丽萍性格开朗、敢于登台歌唱，被刘老师一眼相中，被选为班级宣传委员。“刘老师从无师长架子，下课总站在教室门口和学生拉家常，把全班学子当作亲弟弟、亲妹妹对待。哪怕面对班上最调皮的男同学，他也始终苦口婆心耐心引导，平等关怀每一位学生。”时隔多年，邝丽萍对刘老师的印象宛如昨日、历历在目。因年少丧父，当时邝丽萍家庭负担较重，刘老师格外体恤她的处境，时常私下谈心宽慰，这份细致的关怀，让她始终铭记。“刘老师言传身教真诚待人、真心做事，成为我行走职场数十年的立身准则。我毕业后扎根税务系统，从乡镇基层税务所一步步走到市局，在市局干部岗位上平稳退休，一生踏实本分，皆源于恩师当年的教诲。”

挂了电话，刘纯说：“我这个班的学生，都很好。”他把手机放下，“都很优秀。”

二、专业拔尖人才

刘老师是“高级讲师”，是当时中专学校里能够晋升到的最高级别职称。当过几年广东省高等学校职称评审委员会计算机学科组组长。组长负责审查职称申报材料、组织现场答辩，最后签字认定，可谓“实权”在握。不过，他可不徇私情，就算是财校的教师晋升高级职称，材料到了他那里，他也是严格把关，一视同仁。

在财校期间，刘老师主教计算机应用课程和会计电算化课程，在当时都是“最硬”的课程。那时候，计算机还是新鲜事物，会计电算化更是刚刚起步。很多单位已经开始配备电脑，但真正会用的人不多。财校的学生一毕业就进财政、税务、银行等，面对的恰恰是需要计算机操作和电算化处理的新岗位。

“会计电算化是会计专业课，”刘老师说，“学了这门课，学生到了单位不用打算盘、翻账本，直接在电脑上做账。那时候会这个的人不多，我们的学生一上岗就能上手，很受欢迎。”

计算机应用则是全校所有专业都要上的公共课。无论是会计专业、市场营销专业，还是其他专业的学生，毕业前都得过这一关。刘老师教计算机——打字、表格、数据库、基本操作，学生学会了，到了单位就是“别人不会我会”的竞争力。

在那个还没有普及电脑的年代，这两门课直接拉高了财校毕业生的“含金量”。学生工作好找，既有财校“出身”的含金量，更是因为“来了就能用”。

刘老师教的这两门课，提升了很多学生的职业起点。

他不仅教，还写。将多年的教学经验和对行业需求的精准把握，系统化地融入教材编写，主编出版了多部在当时颇具影响力的专业教材，如《财经计算机应用基础》《财务税务一体化真账实训教程》《实用会计电算化案例教程》等。这些教材内容贴近实际、案例鲜活，在很多中职学校被广泛采用，影响了一代人的学习路径。他的经验被写成文字，文字又变成了更多学生入门的台阶。后来他退休了，但那些教材还在用。

“一本教材从教学的角度看，是师生教学过程中始终遵循的基本纲领，学生看着书本学，老师按着教材教，因此教材编写的深度、广度、先进性、编著水平是影响教学质量的一个重要因素。另一方面，发表论文，编写高质教材是晋升专业技术职称的重要考核内容，也是学科带头人要具备的一项重要指标。”刘老师说。

他还有一个身份，很多人都不知道——既是民进会员，也是共产党员。

1985年，他在沈阳加入了中国民主促进会。

“那时候年轻，觉得民主党派应该可以更好地发挥监督作用，所以就入了民进。”调到广东后，他仍然是民进会员，组织关系转入民进广东省委直属支部。再后来，他又加入中国共产党，至今拥有党龄28年。退休之后，他还在学校离退休党支部当支委，负责纪检工作。

“我们那个年代，只要努力，是可以做好人生规划的。”他停顿了一下，又补了一句：“但现在的年轻人就没那么容易，但还是要乐观地看待工作与生活上的困难。做好准备，机遇总是留给有准备的人。也要学会知足常乐。”他说。从教以来，刘老师获奖无数，那些厚厚的证书叠放在一起，竟有4公斤多。